Das Journal für Allgemeine Didaktik

Das Journal für Allgemeine Didaktik“ (JfAD) ist ein Periodikum mit double-blind Peer-Review-Verfahren und versteht sich als ein wissenschaftliches Forum zur Verankerung und Weiterentwicklung der Allgemeinen Didaktik im Austausch mit Bildungs- und Gesellschaftswissenschaften, Fachwissenschaften sowie Fachdidaktiken. Hierbei sind die Lehrer:innenbildung, die Erwachsenenbildung sowie die Hochschulbildung und -didaktik besonders im Blick. Als Periodikum ist das JfAD methodenübergreifend, interdisziplinär sowie international ausgerichtet. Veröffentliche werden empirische, theoretisch-konzeptionelle, historische, diskursive Originalbeiträge in deutscher und englischer Sprache. Das JfAD bildet die Nachfolge des Jahrbuchs für Allgemeine Didaktik und erscheint ab dem Jahr 2024 im Open Access im Klinkhardt Verlag.

Editorial Board

Ilona Esslinger-Hinz (Heidelberg), Michaela Gläser-Zikuda (Erlange-Nürnberg), Manuela Keller-Schneider (Zürich), Ewald Kiel (München), Kathrin Krammer (Luzern), Frank Lipowsky (Kassel), Gabi Reinmann (Hamburg), Daniel Scholl (Siegen), Matthias Trautmann (Siegen), Sabine Weiss (München), Stephan Wernke (Oldenburg), Klaus Zierer (Augsburg)

Beirat

Ludwig Haag (Bayreuth), Stefan T. Hopmann (Wien), Barbara Koch-Priewe (Bielefeld)