Akademischer Werdegang

• Lehramtstudium für das Lehramt an Realschulen mit den Studienfächern (neben den Grundlagenfächern): Evangelische Theologie, Deutsch und Biologie / Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Realschulen an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg
  

• Referendariat am Staatlichen Seminar für Schulpraktische Studien in Reutlingen und an der Realschule Pliezhausen / Zweite Staatsprüfung für das Lehramt an Realschulen

• Studium Diplompädagogik mit den Studienschwerpunkten Schulpädagogik und Beratung an der Eberhard-Karls-Universität Tübingen. Diplomprüfung an der Eberhard-Karls-Universität Tübingen mit der Diplomarbeit "Vernetzungsbegriffe im schulpädagogischen Diskurs"
  

• Promotion / Thema der Dissertationsschrift: „Berufsverständnis und Schulentwicklung. Eine repräsentative Untersuchung zu schulentwicklungsrelevanten Berufsauffassungen von Lehrerinnen und Lehrern an Realschulen“.

• Habilitation / Thema der Habilitationsschrift: "Schulkulturanalyse. Eine vergleichende empirische Untersuchung zu ausgewählten Dimensionen schulischer Kulturen"

• Venia legendi: Erziehungswissenschaft
  

Beruflicher Werdegang

• Lehrerin an der Realschule St. Klara in Rottenburg a.N. (heute auch Gymnasium)

• Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg

• Schulentwicklungsberatung von Schulen verschiedener Schularten (Realschulen, Berufsschulen, Sonderpädagogische Einrichtungen, Grundschulen)
  

• Wissenschaftliche Assistentin am Institut für Erziehungswissenschaft der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg

• Angebot einer wissenschaftlichen Assistenz an der Universität Eichstätt

• Vertretung einer Professur für Schulpädagogik am Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik an der Universität Dortmund

• Vertretung einer Professur für Schulpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg

• Lehre an der Universität Stuttgart

• Ruf an die Universität Erfurt
  

• Ruf an die Pädagogische Hochschule Heidelberg

• Seit 2009 Professorin für Schulpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg